話して、聴いて、盛り上がる

おはなしすごろく　の体験会に行きました。

初めてお会いする人、３～4人がひと組です。

順番にサイコロを振り、止まったマスに

書いてある質問に答えていきます。

「おはなし」できるのは、回答権のある人。

聴く側の心遣いが大事だと知る。でも、

そのおかげで、話をする人は安心できるの

です。言おうとしていることを遮られない。

このルール、お子さんにも知っておいて

ほしいなあ　と思います。

質問の内容をもっと簡単にしておけば

子どもにもできるかも。

一通り体験して、ああ、これは

もう少し前に知っておきたかったなあ

と思った。たとえば、子どもの園で

ママだけで集まったとき。

そういった場ではたいてい、自分の名称が

「○○ちゃんママ」になる。話題の内容も

大抵子どものことで、特にうちの子が通う

ような療育の施設の場合は

「自分の子がどのようなことで困っているか」や

「今後どんなことで不安なのか」といった内容が

中心になってしまっている。

つまり、お母さん方その人がどんな人なのかは

分からない。そして、話題がハッピーではない。

もちろん、そこへ行けたことは息子にとっても

わたしにとっても大事だったのだけれど

（そんななか、唯一「好きな芸能人」の話を

してくれたママさんはよく覚えている。

子どもが大変でも”推し”がいるのは素敵だ）

こういう、自分のことを話せる機会があると

「○○ちゃんのママ」という肩書から少しの間

だけでも、離れられるような気がするじゃない

ですか。

これまでに『●●ヒアリング講座』といった

傾聴の講座を受けてみたことがあるのですが、

すごろくになって、よりカジュアルに

聴くことができたような気がしています。

聴く練習、聴く側の心構えが大事・・・

ひょっとしたら、おはなしすごろくの

キーパーソンは「話す側」よりも

「聴く側」なのかもしれません。

お時間が許されるなら、

もっといろんな人と

すごろくしてみたかったなあ。